luni, 29 august 2016

Începe școala. Cum se implică părinții?

Începutul a orice e UN MOMENT DE GRAȚIE, DE FORȚĂ: Subliniez forța momentului de început, acum se pot pune la punct noi proiecte, moduri noi de a face (mai bine) lucruri sau activități vechi. În acest moment, ideile ciudate par mai puțin ciudate, primesc mai multă acceptare sau pot genera mai multă implicare.
Sursa imaginii: Growth Spurts

Părinții ar putea să creeze un grup de comunicare

Iată ce propun eu: crearea (de către părinți) a unui grup de Facebook al părinților prin care să comunice referitor la subiecte dintr-o listă.

Power Point - Punct Putere de Vedere

PowerPoint dă putere unui punct de vedere. Da, sau nu?



Criticii spun că universitățile ar trebui să descurajeze Power Point pentru că îi tâmpește pe studenți iar pe profesori îi face mai plictisitori decât sunt ei de fapt.

Un tip deștept spunea odată: „Fiecare om are un anumit orizont. Când orizontul se îngustează și devine infinit de mic, el se transformă într-un punct și atunci omul afirmă răspicat: Acesta este punctul meu de vedere".

Fie el și PowerPoint, adaug eu. 

Altcineva spunea la o conferință: „Aveți un PowerPoint sau CHIAR aveți ceva de spus?”

Pe mine personal, mai mult decât mă bucură discuția despre PP, mă bucură preocuparea exhibată public pentru evaluarea și măsurarea eficienței și eficacității învățării, a strategiilor și instrumentelor folosite, preocupare pe care unii profesori, îngrijorați fiind din pricina salariilor mici, au pierdut-o pe drum.

joi, 25 august 2016

100 de ani de la intrarea României în Marele Război

Ce vremuri, ce decizii, ce întorsături de situație! Ce oameni extraordinari!

S-au făcut deja 100 de ani. În mai puțin de trei ani, România a trecut din extaz, în agonie, aproape de dispariția ca stat, apoi a ajuns victorioasă mândră și mare. În jurul ei tocmai se pulverizaseră trei imperii care păreau de neclintit: Imperiul Otoman, Austro-Ungaria și Imperiul Țarist.

În urmă cu o sută de ani, Regele Ferdinand I și Ion I.C. Brătianu, cunoscut în istoriografie și drept Ionel Brătianu, luau una dintre cele mai riscante decizii din istoria României. Cei doi lideri au hotărât intrarea regatului în Primul Război Mondial. La capătul drumului care începea în urmă cu un secol putea să fie ori reîntregirea țării, ori dispariția ei ca stat independent. Istoria a demonstrat că Regele Ferdinand I și Ionel Brătianu au luat decizia corectă. Citiți aici mai mult..

marți, 23 august 2016

Un pinguin din Norvegia versus mulți securiști din România

În România au fost făcuți pe timp de pace peste 1700 de generali, fără să îi punem la socoteală pe cei din SRI. Pentru pensii, nu altceva. Milițienii și securiștii merită recunoștință la bătrânețe iar clasa muncitoare să continue să plătească pensiile la clasa profitoare.

Norvegienii îi ridică în grad pe pinguini...Măcar pinguinii nu primesc pensii. Și nu sunt atât de mulți.

Dacă vrei să impresionezi o femeie fă-i curte... de conturi

Curtea de Conturi, ce hazliu nume!

Adică o curte cu conturi. Dacă ai o casă de bani, fă-i o curte de conturi. Sau, dacă vrei să impresionezi o femeie adevărată fă-i curte... de conturi.

Probabil că Manuela Pieleanu e o femeie adevărată. A fost comisar-şef la Administraţia Naţională a Penitenciarelor de unde, susţinută fiind de fostul partid al lui Dan Voiculescu, PC, a ajuns la Curtea de Conturi. Nu, nu pentru că este soția lui Marius Pieleanu - de loc din Teleorman, cel care prepară sondajele de casă ale PSD/ Antena 3. Ci pur și simplu pentru că este competentă femeia. La fel de competentă ca Ilie Sârbu, Bogdan Olteanu, Dezsi Attila sau Nicolae Văcăroiu.

Curtea de Conturi... are haz, amar haz.

TAROM este încă o dovadă că statul nu are ce căuta în economie

Descoperiți scursura statului mafiot, lipitorile care sug sângele poporului, bine instalate pe trupul vlăguit al României.

Astăzi despre compania TAROM, vaca de muls a aviației pentru protejații şi pilele politice din Ministerul Transporturilor

Așa zisul management privat a fost, de fapt, o șmecherie de a întârzia privatizarea cu scopul de mai putea fura de la compania de stat. Bănuiala mea e că pe lângă Heinzmann și Stroe există o listă lungă de profitori: membrii în Consiliul de Administrație, angajați aproape de pensie care au avut ochi albaștri la viața lor, sindicaliști cu averi surprinzătoare, membri în comisii de privatizare și mulți alți emanați cu cariere dubioase care toată viața lor au lucrat la stat dar au averi impresionante. Există mai multe modalități prin care compania de stat produce pagube, vezi aici, aici și aici

Nu numai Tarom, ci toate instituțiile și întreprinderile de stat din România sunt vaci de muls pentru politicienii și pilele lor, pentru lipitorile care sug sângele poporului în numele interesului național. Enciclopedia hoției din bani publici din România primește noi pagini, tot crește în grosime, caz după caz, Tarom după Rompetrol, după Bechtel sau Petrom.

De aceea zic: avem nevoie de un STAT MINIMAL, un stat cu instituții puține dar puternice, cu angajați puțini dar supercompetenți, bine plătiți, bine verificați, cu autoritate și responsabilitate. Iar managementul public trebuie redefinit. Nu e firesc să îi recompensezi pe manageri atunci când produc pagube iar gașca de profitori și lipitori să o numești Consiliu de Administrație sau Comisie pentru Privatizare.

vineri, 19 august 2016

Să îl conservăm pe Tăriceanu în azot lichid pentru ca generațiile viitoare să știe de ce a eșuat România!

Am preluat ideea de la TNR  și propun să îl conservăm pe Inimă Zburdalnică în azot lichid pentru ca generațiile viitoare să știe de ce a eșuat România!

Printre alte triste figuri care au condus țara românească se remarcă manechinul Călin Constantin Anton, „parazitul dichisit”. Generațiile viitoare ar trebui să aibă acces la înregistrări cu toate interviurile lui precum și o scurtă biografie din care să se vadă cum arată și cum se comportă oamenii politici în vremurile noastre. E utilă construcția unei listă a rușinii cu toate faptele lui care l-au făcut pe acest „parazit deghizat in liberal” să poată păcăli ani buni electoratul. Ar trebui construite studii de caz și predate la facultățile de științe politice (citez din Cristian Pantazi) „morga, vocea căutat gravă și ținuta vestimentară corectă” care l-au făcut seducător în fața votanților și a celor cinci neveste.

Sursa imaginii: Wikipedia

miercuri, 17 august 2016

Trei categorii de acțiuni prin care o universitate ar putea să promoveze inițiative antreprenoriale în comunitatea locală

Sursa imaginii: Old Dominion University

Prin promovarea comportamentului antreprenorial al membrilor comunității universitare

Cei mai vizibili și mai importanți membri ai comunității universitare sunt profesorii, studenții, absolvenții, angajații și, eventual, partenerii. 

Prin „promovarea” comportamentului antreprenorial înțeleg:
  • Declararea (la nivelul cel mai înalt) a antreprenoriatului ca valoare universitară, ca fiind unul dintre obiectivele conștient asumate, una dintre strategiile sau finalitățile dorite ale universității.

duminică, 14 august 2016

Nu mi se pare corect să furi pentru că ești politician și poți

Ionut Dumitru, presedintele Consiliului Fiscal, spune într-un articol: „Nu mi se pare corect sa nu contribui cu nimic si sa ai pensie mare” atrăgând atenția că deciziile luate în Parlament afectează negativ sustenabilitatea sistemului fiscal din România. 

Este prea blând domnul Dumitru. Așa că o spun eu, răspicat.

Pensiile speciale sunt un furt, o hoție, o ticăloșie mai gravă decât furtul calificat sau chiar decât corupția. Să furi de la sistemul de pensii la care contribuie toți oamenii care muncesc și de la generațiile viitoare care vor munci e un furt pe față al întregii Românii, trecute, prezente șii viitoare.

Sursa imaginii: Moise Guran

Adică toți oamenii din țara asta care au contribuit cinstit și legal la un cazan comun numit Sistemul de Pensii (care este în sine un sistem falimentar tocmai de aia făcut pentru a fi furat) se văd puși acum să plătească pensiile nesimțite ale celor care, profitând de faptul pot stabili ei înșiși cât să le fie pensiile, au dat lege pentru asta. Iar dacă se va întâmpla să nu ajungă bugetul, vor plânge de milă năpăstuiților pensionari, vor face împrumuturi și își vor încasa nestingheriți doar ei pensiile nesimțite obținute prin abuz de putere. E clar că celorlalți nu le va ajunge, dar, vorba lui Iohannis, ghinion!

Ei fură, românii mor, bătrânii cu pensiile de mizerie, tinerii cu munca pe plantații.

Presa din România, liderii de opinie și societatea civilă nu au insistat destul pe această grozăvie a sistemului monstruos și ticăloșit care omoară România și pe români.

vineri, 12 august 2016

Ronnie face experiența de învățare inedită, originală și memorabilă

Faceți cunoștință cu Ronnie, o profesoară amuzantă din mediul online.

Ronnie vă poate învăța foarte multe lucruri utile. Ce mai știe Ronnie să facă este să pună haz în procesul de învățare astfel încât să îl faciliteze, să îl stimuleze, să facă experiența de învățare inedită, originală și memorabilă. Eu unul am râs în hohote!

Apropo, site-ul www.EngVid.com este o colecție excelentă de resurse pentru cei care învață (learn or teach) limba engleză.

miercuri, 10 august 2016

Turism: topul țărilor

Aici se află topul țărilor după venituri din turism și după cheltuielile turistice. Mi se pare că informația este extrem de interesantă. 



Odinioară, când îmi făceam lucrarea de licență profilul Turism și Servicii la facultate, aș fi plătit gras pentru astfel de informații (nu bani, că nu aveam, dar timp, efort, deplasări, notițe, xeroxuri, împrumutat cărți, permise la bibliotecă - umblam de nebun pe la Cluj și Timișoara la bibliotecile universitare).

Acum, le primesc moca, gata interpretate, gata reprezentate grafic cu hărți colorate, sugestive. Mulțumesc, Internet. Așa că, generos, le dau Share. Tot s-o fi găsit vreun student care încă nu și-a dat licența.


luni, 8 august 2016

Turcii sunt câtă frunză, câtă iarbă

Întâi un banc:
„Vine iscoada la Ștefan cel Mare
- Măria ta, vin turcii!
- Și sunt mulți?
- Câtă frunză, câtă iarbă!
- Lasă frunza, câtă iarbă?”

Apoi treaba:
Turcia are populație mai mare decât cele 12 țări din Europa Centrală și de Sud Est: Ungaria, toată fosta Iugoslavie - Slovenia, Croația, Bosnia, Serbia, Muntenegru, Kosovo, Macedonia, Bulgaria, Albania și Grecia plus România, toate la un loc. Chestia e că în toate aceste țări populația scade în timp ce în Turcia tot crește.

Apropo, în 1918 Turcia și România Mare mare aveau populație egală, cca 16 milioane.

Mai devreme sau mai târziu, cioporul de turci o să se răstoarne peste noi
. Să vezi atunci iarbă!!!!

duminică, 7 august 2016

Reguli şi recomandări referitoare la prezentările în Power Point

Fișierele de prezentare în Power Point sunt o modalitate convenabilă de prezentare a unui conținut. Cu toate acestea au câteva dezavantaje care pot face ca o prezentare în Power Point să încurce, mai degrabă decât să ajute. În urma asistării la câteva multe prezentări în Power Point am făcut următoarele observații:

Durata prezentării

Prezentarea nu trebuie să depăşească 10-15 minute (durata maximă de atenţie concentrată a unei persoane normale). Se presupune că după prezentare se mai pun întrebări şi se mai folosesc astfel încă 5-10 minute. Per ansamblu, o prezentare mai mult de 10-15 minute este prea lungă.

Lungimea paragrafelor

Sudentul nu va umple slide-ul cu paragrafe mai lungi de două rânduri. Pot spune din experienţă că nimeni nu citeşte paragrafe întregi pe un slide de prezentare.

Conţinutul slide-urilor

Într-un fişier Power Point sunt preferat idei scurte, enunţuri fără predicat, cuvinte cheie, figuri, grafice, tabele.

Lizibilitate

Pentru a fi lizibil (adică citibil- pentru a putea fi citit) ce scrie pe slide-uri și a putea fi proiectate în sala care nu are draperii sau jaluzele, este recomandat să se folosească fond deschis la culoare şi fonturi de culoare închisă. Nu este recomandat să se folosească imagini şi desene pe fundal- ele nu se văd.

Mod de prezentare

Studentul nu trebuie să citească ce scrie pe slide. Mai mult, nici nu ar trebui să se uite pe slide. Privirea sa trebuie să fie la auditoriu. Aceasta înseamnă că va cunoaște foarte bine conținutul prezentării. 
Studentul va oferi și alte informații decât cele care sunt înscrise pe slide, menite să completeze ceea ce scrie pe slide, să lămurească, să detalieze.

Update: Ronnie vă va spune și ea mai multe lucruri despre prezentările în PowerPoint iar dacă faceți efortul să căutați pe Google How to make a good Power Point presentation? veți fi uimiți de numărul mare de rezultate.

 

Lucrul cu fişiere partajate pentru lucrarea de absolvire

Fişierele partajate

Sunt fişiere încărcate pe un server de Internet care pot fi prelucrate şi modificate (sau doar vizualizate) de către două părţi în acelaşi timp care se află în acelaşi timp şi în acelaşi loc în faţa aceluiaşi calculator sau în propria reţea LAN locală.
Google suportă fişiere partajate şi oferă fiecărui utilizator de Gmail posibilitatea să îşi încarce propriile documente şi să le partajeze cu alţi utilizatori.
Condiţia pentru a lucra cu fişiere partajate pe Google Docs este ca ambii utilizatori (atât profesorul cât şi studentul) să aibe username şi parolă pe Google.

Necesitatea de a lucra cu fişierele partajate

Este dată de nevoia ca atât îndrumătorul cât şi studentul să aibă acces la document, pe măsură ce studentul lucrează la realizarea lui.
Beneficiile lucrului cu fişiere partajate sunt:
  1. profesorul vede ce modificări a făcut studentul în realizarea diplomei, pe măsură ce studentul face progrese în realizarea lucrării;
    1. studentul poate lucra pe propriul calculator la lucrarea de diplomă şi după ce termină o sesiune de lucru încarcă noua versiune a documentului şi îl invită pe profesor să vadă fişierul prin paşii de mai jos.
    2. profesorul poate accesa documentul studentului de pe orice calculator conectat la internet, oricând vrea.
  2. profesorul nu mai trebuie să se întâlnească fizic cu studentul. Nu mai depindem de programul de consultaţii, de posibilitatea ca studentul să se ceară de la serviciu pentru a ne întâlni etc.
  3. studentul mai poate invita şi alţi colaboratori sai vizitatori pe propriul document pentru a primi şi sugestiile acestora.
    1. de exemplu, un alt coleg, care are o temă înrudită
    2. managerul din cadrul organizaţiei unde studentul îşi face studiul de caz.
    3. alţi specialişti din diferite domenii, care ar putea avea un cuvânt de spus în legătură cu tema lucrării de diplomă.

Paşii pentru a lucra cu fişiere partajate

  1. se accesează contul de gmail;
  2. dacă contul are interfaţa în limba română se schimbă pe limba engleză (vezi mai jos secţiunea schimbarea interfeţei contului de Gmail)
  3. în pagina principală a contului daţi click pe Documents (stânga sus), se deschide fereastră nouă “Welcome to Google Docs”;
  4. completaţi la first name şi la last name şi daţi continue;
  5. click Browse şi selectati documentul dorit;
  6. click pe butonul Upload file (Încarcă fişier);
  7. click Share (dreapta sus) -> Share with others;
  8. în domeniul Invite people se bifează as collaborators şi se trece dorincoita@gmail.com
  9. click Invite collaborators;
  10. la Message se completează dacă ai ceva de spus în legătură cu documentul;
  11. click Send (trimite).

Schimbarea interfeţei contului de Gmail din limba română în limba engleză

se face în cinci paşi:
    1. click setări (dreapta sus);
    2. Gmail display language se schimbă de pe Română pe English(US);
    3. salvaţi modificările;
    4. dacă se deschide fereastră de confirmare a modificărilor, confirmaţi;
    5. odată cu shimbarea limbii ar trebui să se redeschidă automat pagina principală a contului dacă nu se redeschide automat dar limba a fost schimbată daţi back.

Prezentaţi oamenii

Atunci când lucrarea de diplomă se înscrie în domeniul generic de Management (aici includ şi lucrările de marketing), este indicat ca studenţii să prezinte cât mai multe lucruri despre persoanele la care fac referire sau despre activitatea cărora scriu în lucrare.

Persoanele pe care studenţii să le prezinte

pot fi dintre:
  • Personalităţi
  • Manageri
  • Angajaţi
  • Şefi
  • Lideri
  • Mentori
  • Profesionişti
  • Politicieni
  • Persoane de succes
  • Persoane model

Studenţii să se prezinte pe sine

De asemenea, recomand ca în introducerea lucrării de diplomă, studentul să îşi ataşeze propriul CV, într-un format prescurtat pe care îl vom genera ulterior.

Necesitatea de a prezenta persoanele

este dată şi de nevoia generală de a cunoaşte persoane pe care să le urmăm şi în care să credem, nevoia de modele, nevoia de repere, de distinge între aur şi sclipici.

Şapte surse posibile ale valorii adăugate prin lucrarea de absolvire

Documentare

O lucrare de absolvire (diplomă / licență / disertație) trebuie să treacă în revistă principalele concepte ale unei teme, ale unui domeniu. De asemenea, ea trebuie să identifice situaţiile particulare în care se găsesc elementele teoretice ale marketingului în domeniul respectiv (de exemplu, la preţ, în serviciile bancare i se spune dobândă, taxă, comision, în asigurări i se spune primă, în turism i se spune tarif). În general, la facultate se predau bazele unor discipline, nu avem timp şi ocazia să particularizăm foarte mult aspectele specifice unui domeniu. Documentarea specifică lucrării de diplomă furnizează valoare prin faptul că un student face efortul de a identifica, citi şi cita cele mai importante cărţi, autori şi idei din domeniul specific al lucrării de diplomă. De asemenea, documentarea din ziare, reviste, publicaţii scrise, cazuri prezentate pe Internet oferă cazuri de succes, situaţii particulare ale domeniului pe care studentul l-a abordat în cadrul lucrării sale.

Procese cu date şi informaţii

Aceste procese pot fi: culegerea unor informaţii, analiza sau sinteza lor, comparararea lor, valorizarea lor (ce e bine? / ce e rău?), evidenţierea unor aspecte particulare ale unui domeniu.

Propuneri de noi elemente teoretice

Prin lucrarea de diplomă, studentul poată să propună noi concepte, noi idei, noi modele, noi reguli, recomandări, principiii de desfăşurare a unei afaceri sau de aplicare a marketingului într-un caz particular al une afaceri sau organizaţii de care se ocupă.

Descoperirea unor realităţi

Este vorba aici despre cercetări de marketing pe care studentul le realizează direct şi nemijlocit şi pe care le prezintă în lucrare. Fie că sunt simple observaţii, cercetări exploratorii, studiul unor date secundare, cercetări complexe bazate pe metode şi instrumente proprii cercetărilor de marketing, atât timp cât, în urma cercetărilor studentul descoperă ceva nou, produce cunoştinţe despre anumite realităţi, valoarea adăugată în cadrul lucrării este asigurată. Cercetările de marketing se pot referi la aspecte dintre cele mai diverse: bani (venituri sau cheltuieli pe care oamenii şi firmele le fac pentru o o nevoie, pentru un produs sau serviciu), comportamente ale oamenilor, idei şi păreri ale unor experţi, profesionişti, consumatori etc

Exemplificări ale teoriei

O altă sursă de valoare adăugată pe care studentul o aduce în lucrare sunt exemplele, cazurile. Este vorba despre o acele situaţii particulare în care se aplică un concept, o idee, o regulă, un model de marketing şa. Exemplele sunt de doua feluri: „asa da!” şi „aşa nu!”. Primelor le putem spne CAZURI, iar celorlalte NECAZURI. Din toate putem învăţa, cum să facem marketing sau cum să nu facem greşeli în marketing.
De asemenea, unele cazuri au un conţinut important de învăţăminte etice. Cazurile care pot fi prezentate în lucrările de diplomă le putem folosi pentru a pune în discuţie din perspectivă etică modul în care marketingul trebuie să îşi aducă contribuţia la furnizarea de valoare, pentru indivizi, pentru organizaţii şi pentru societate.

Fapte pe care le-a făcut studentul

Studentul poate prezenta în propria sa lucrare nişte fapte, activităţi, eforturi pe care le-a făcut. De exemplu, realizarea unui plan de marketing, scrierea unui proiect, organizarea unui eveniment, desfăşurarea unor activităţi, conceperea şi derularea unor campanii, realizarea unor cercetări de marketing, conceperea şi folosirea unor instrumente de cercetare, rezolvarea unor probleme, găsirea unor soluţii. Este indicat ca lucrarea să conţină, în corpul lucrării sau în anexe dovezi ale faptelor realizate de student (planul de marketing sau proiectuil- documentul realizat în urma planificării, poze de la eveniment, tabelul conţinând planul de activităţi, graficul de desfăşurare a campaniei, formularul chestionarului folosit etc.

Rezultate ale faptelor

adică beneficiile lucrării. Este recomandat ca studentul să prezinte beneficiile realizării lucrării sale şi să arate cine s-a bucurat de acele beneficii. Beneficiile pot fi pentru student (de exemplu, „În urma realizării lucrării, am câştigat 10.000 de euro!!!”), pentru facultate, pentru profesor, pentru ştiinţă, (de exemplu, „prin lucrarea mea de licenţă, am introdus un nou model de evidenţiere a satisfacţiei clienţilor unui restaurant ”) pentru firma sau unitatea unde studentul a făcut documentarea (de exemplu, „prin lucrarea mea de licenţă, am realizat un ghid de bune practici în domeniul de activitate al unităţii”) sau pentru o altă persoană („în urma campaniei pe care am desfăşurat-o şi pe care am descris-o în lucrare, 18 tineri defavorizaţi au beneficiat de şapte zile de tabără la munte”). Cu alte cuvinte, realizarea lucrării să fie pentru una din părţile enumerate o sursă de beneficii, o sursă de câştig (exemple de câştiguri: fapte, cifre, bani, procente, cunoaştere, decizie, acţiune) şi lucrarea sau susţinerea lucrării să evidenţieze acest lucru.

vineri, 5 august 2016

Zonguldache

Numele orașului în care se află universitatea unde lucrez este Zonguldak. Eu îi spun Zonguldache sau Zonga Bonga. 



Încerc să aduc puțină urmă de zâmbet într-un mediu social în care, de la vreme, de când cu evenimentele de după lovitura de stat nereușită, e plin de oameni triști. Poate că doar mi se pare mie că sunt triști, poate că doar colegii mei universitari, chemați cu forța din vacanțe, care de pe unde se aflau în lunea de după evenimentele din 15 iulie, poate că doar ei sunt triști. Unul dintre prietenii mei cei mai buni de aici a trebuit să își amâne călătoria de-a fir a păr planificată în Argentina și Brazilia. Abia l-am oprit să nu își taie venele...

Altfel, pe aici prin Bonga e liniște și pace. A trecut Sabina Fati pe aici și a scris mai multe despre atmosferă - clic aici

Eu am făcut ceva poze. Vedeți-le aice

Poșta Română

La Poșta Română românii sunt ...(continuă tu!)


Eu unul, de fiecare dată când am o treabă la Poșta Română mă enervez. De fiecare dată. Îmi strică ZEN-ul atât de tare încât, într-un exercițiu de umilință supremă, atunci când sunt foarte fericit intru la ghișeele Poștei Române să trimit o scrisoare, să cumpăr un plic, un timbru, ceva, orice, numai să stau la coadă, să interacționez cu oamenii de acolo și să îmi aduc aminte că fericirea e trecătoare.

Așa că studiul făcut de Times New Roman, conform căruia 45% din crimele din România sunt făcute după o vizită la ghișeele Poștei Române, nu m-ar mira să fie adevărat.

Dacă vreți să aflați mai multe despre Poșta Română căutați pe Google șirul „Poşta Română, compania de stat care se are o imagine foarte prostă în rândul clienţilor din cauza serviciilor greoaie şi nemodernizate, este o oază a şefilor mulţi şi bine plătiţi, a salariaţilor lăsaţi fără sporuri în cazul în care fac şi munca unor colegi, a posturilor veşnic blocate, a profitului scos doar ca urmare a disponibilizărilor, nicidecum a managementului performant, şi a lipsei de interes a unor eventual investitori strategic.” Sau doar „ Poșta Română probleme”.

I-auzi una! Zice Zoso „Poșta Română trebuie arsă din temelii cu funcționarii ei înăuntru.

În articolul acesta mi-a plăcut metafora cu ficații. E de la Prometeu, e tare de tot.

marți, 2 august 2016

Constantinopolele, actualul cartier Fatih din Istanbulul de astăzi, a fost odinioară capitala lumii

Am văzut Constantinopolele - odinioară capitala lumii

Am avut ocazia să văd cartierul Fatih din Istanbul. Este fostul Constantinopole - capitala Imperiului Roman de Răsărit (numit astăzi și Imperiul Bizantin), oraș fondat în anul 330 de împăratul roman Constantin pe modelul Romei imperiale. A fost numit „Noua Romă” sau „A Doua Romă” - Împăratul Constantin a vrut să fie mai strălucitor decât Roma. Construit pe locul vechii colonii grecești Byzantium, orașul a devenit capitala celui mai mare imperiu al antichități - Imperiul Roman de Răsărit - succesorul Imperiului Roman, care a dăinuit timp de peste de aproape 1000 de ani după ce Imperiul Roman de Apus a căzut, în anul 476.

Imperiul Roman de Răsărit s-a născut roman, creștin, apoi, sub influența grecească, a adoptat limba și cultura greacă, grefate pe moștenirea romană. Acest imperiu este cel care a dat românilor religia ortodoxă și identitatea creștină. Este cel care a apărat moștenirea romană și a transmis-o mai departe posterității. Este determinantul matricii în care s-au format multe popoare din Orient, din Balcani și din Europa- inclusiv românii, este farul călăuzitor al Creștinismului Ortodox.

Sunt fascinat de istoria Imperiului Roman de Răsărit. Am vizitat Sfânta Sofia, Obeliscul lui Constantin, Forul lui Constantin și zidurile lui Teodosius care au apărat orașul mai bine de 1000 de ani. După un asediu de șase săptămâni, ele au căzut la 29 mai 1453 când turcii otomani conduși de Mehmed al II-lea- supranumit Cuceritorul, au cucerit orașul punând capăt istoriei de peste 1000 de ani a Imperiului Roman de Răsărit.

Am făcut sute de poze, le-am încărcat pe Google Photos (
clic aici) iar Google mi-a făcut un film (clic aici).

luni, 11 iulie 2016

Mândru să fiu membru al Asociației pentru Cercetarea și Promovarea Produselor Agroalimentare „Crișana” care încurajează asocierea producătorilor de fructe și legume din Bihor și Crișana


S-a lansat Asociația pentru Cercetarea și Promovarea Produselor Agroalimentare „Crișana” care încurajează asocierea producătorilor de fructe și legume din Bihor și Crișana.



Evenimentul de lansare a Asociației pentru Cercetarea și Promovarea Produselor Agroalimentare „Crișana” a avut loc miercuri, 29 iunie 2016, în sala de conferințe a Business Trade Center din Oradea. 



Evenimentul s-a bucurat de o participare numeroasă

La eveniment au participat peste o sută de persoane printre care numeroși fermieri bihoreni, reprezentanți ai instituțiilor și organizațiilor cu incidență în domeniul produselor agroalimentare.

Din opt antreprenori, șase sunt absolvenți noștri, mi-au fost studenți. Eu i-am învățat!

Am fost bucuros să particip la evenimentul Arena Rotary, un eveniment reușit organizat de Clubul Rotary alături de Asociația de Marketing MARKETEX și Asociația ANTRENOVATIO. 



Clubul Rotary din Oradea finanțează afacerile antreprenorilor bihoreni

Luni, 27 iunie 2016, la Hotelul Ramada din Oradea, Clubul Rotary a organizat evenimentul Arena Rotary. Scopul evenimentului a fost de a asigura accesul antreprenorilor bihoreni la programul de microfinanțare al Clubului Rotary Oradea.

marți, 5 iulie 2016

duminică, 19 iunie 2016

Care a fost cea mai mare provocare cu care m-am confruntat în prima mea experiență de manager

În cadrul unui proiect inițiat la Departamentul de Management-Marketing în parteneriat cu o firmă de consultanță în management, colegul meu Remus Roșca m-a întrebat: Care a fost cea mai mare provocare cu care te-ai confruntat în prima ta experiență de manager? Cum ai depășit-o?

Ideea îmi pare excelentă. Are potențial de educație și de cercetare. Așa că i-am răspuns și eu la această întrebare, pe scurt și in extenso. 

sâmbătă, 18 iunie 2016

Educația- mașina de creat slugi. Cum poate fi reparată?

Am găsit un articol scris de Oana Moraru. Aici. Mă doare fiecare propoziție din articolul acesta. Autoarea este un om care știe ce spune, un educator responsabil. Fiecare elev, student, profesor sau părinte din țara aceasta a fost sau este martor al unora dintre aspectele prezentate aici.


Fabrica de slugi a fost inventată de politicieni

Mecanismul social de creat slugi nu provine din educație, ci ajunge în educație din politică, de fapt el pornește de la gunoaiele de politicieni din establishmentul toxic și se multiplică peste tot în sistemul administrativ ca o infecție, ca un cancer.

miercuri, 15 iunie 2016

Alegeri locale 2016 - vești bune dar pe termen lung

Alegerile locale produc elitele din satele, orașele și județele României

Alegerile locale sunt mecanismul de selecție al elitelor conducătoare din satele și orașele României. Din 1990 ele au fost mereu câștigate de reprezentanții partidelor așa zis parlamentare, foștii comuniști și securiști plus șmecherii, hoții și copiii lor. Știm acum că aceste partide (să ne amintim: FSN, FDSN, PSDR, PSD, PD, PDL, PNL plus fluturii, muștele și liliecii politici PSM, PUNR, PRM, PNG, PPDD, PC, UNPR, ALDE) au fost plăsmuite în laboratoarele Securității comuniste, cu know how de la KGB-ul sovietic. 

Ele au avut menirea de a confisca accesul la puterea politică și de a îi descuraja pe nou veniții pe scena politică, de a-i ține în confuzie pe alegători și de a ridica la maximum nivelul scârbei față de politică a românilor. 

Establishmentul și-a fabricat propria opoziție

Am simțit asta și eu. Nu știam ce caută securiștii la PNȚCD. Era plin de ei pe acolo, ca gândacii, ca șobolanii. Treaba lor era să pună partidului capac, să îl compromită. Și l-au compromis. Foarte tare trebuie să le fi fost frică securiștilor de PNȚCD de vreme ce l-au ținut mult timp țintuit la zero virgulă ceva. Părerea mea este că tot ei l-au adus la putere în 1996.

Iar acum am aflat: Securitatea a controlat întreaga Românie, timp de 27 de ani.

vineri, 10 iunie 2016

Rezultatele alegerilor locale pentru Partidul M10

Partidul M10 are doi consilieri locali în Bihor

În urma alegerilor locale din 2016 partidul meu, M10, are 2 aleși în consiliile locale din Bihor: Beiuș și Vadu Crișului și 97 de consilieri locali în toată țara.

duminică, 15 mai 2016

Câteva lucruri interesante despre turci: oameni și comportamente

Sunt deja în Turcia de șapte săptămâni și am avut în acest răstimp ocazia să observ câteva lucruri care mi-au atras atenția.


Tinerii sunt neașteptat de cuviincioși

Eu îi văd pe tinerii de aici neașteptat de cuviincioși pentru niște tineri. Tinerii sunt prin natura lor mai impetuoși, mai rebeli, mai contestatari, mai zgomotoși sau chiar mai violenți, uneori fac excese, alteori își caută mai strident propria identitate.

Despre sinistra ipocrizie a finanțării educației de către stat

M-a atras titlul, despre ședința cu părinții.

Am citit cu atenție articolul (îl găsești aici) și am realizat că nu despre părinți e vorba, de fapt, ci despre sinistra ipocrizie a finanțării educației de către stat. 


Cică educația e gratuită în România. Atunci de ce pretinde statul că finanțează educația dacă părinții cumpără mobilier, aer condiționat, papetărie, plătesc after school pentru copii șamd. 

vineri, 13 mai 2016

Proiect de țară: Să desființăm statul actual și să facem un nou stat mai bun

România în perioada 1989-2016 a parcurs o perioadă de pace care a fost mai grea decât una de război

Nu au murit oameni dar au plecat oameni, 4 milioane de români

Au plecat cei mai buni, cei mai profesioniști, cei mai calificați, au plecat cei tineri, cei cu calificări, cei cu recunoașteri internaționale, cei care și-au asumat riscuri, cei care au vrut mai mult de la viață, cei care, excluși fiind de la beneficiile sociale, economice, profesionale și politice, le-au căutat și le-au găsit în altă parte, luptând pentru ele, muncind din greu.

duminică, 8 mai 2016

Despre universitățile antreprenoriale

Un prieten își face teza de doctorat despre universități antreprenoriale. M-a întrebat și i-am răspuns la câteva întrebări, răspunsuri pe care aș dori să le sindicalizez, adică să le supun atenției prietenilor cititori pe blog, poate primesc mai multă lumină. 


Universitățile antreprenoriale crează antreprenori

O primă idee: eu cred că principalul focus al unei facultăți sau universități antreprenoriale ar fi SĂ CREEZE ANTREPRENORI.

vineri, 6 mai 2016

Blogul clasei- un instrument de management educațional

Sursa imaginii: Teaching Monster Com

Câteva idei referitoare la utilizarea blogului clasei

Blogul clasei este un excelent instrument prin care părinții pot fi ținuți aproape de ceea ce se întâmplă în clasă. El poate fi în completare la un grup de comunicare pe email sau pe Facebook, poate prelua, organiza sau stoca diferite subiecte de interes pentru comunitatea educațională formată din profesori, copii și părinții lor


Soluțiile de le Blogger- serviciul de blogging al lui Google, permit ca pe un blog să poată scrie mai mulți autori. Așadar, părinții pot fi ei înșiși cei care inițiază blogul și să îi pună pe profesori și chiar pe unii elevi co-autori.

Pe lângă subiectele care pot fi scrise pe blogul clasei din articolul acesta, iată câteva subiecte care pot fi inițiate de părinți sunt:
  • secțiunea de întrebări și răspunsuri

marți, 26 aprilie 2016

Prima mea experiență de rafting

Prima mea experiență de rafting am avut-o acum, duminică, în Duminica Floriilor, am participat la o excursie agreabilă organizată de Clubul Iubitorilor de Natură din Zonguldak.

Servirea clienților la nivel de excelență. Zece lucruri simple care fac diferența

Cunosc oameni de afaceri care oferă clienților lor valoare mai mare decât să așteaptă clienții să primească în schimbul banilor lor. Cunosc oameni de afaceri care oferă clienților lor valoare mai mare decât o fac concurenții lor. Cunosc persoane care servesc clienții la nivel de excelență în cele mai diferite ipostaze, de la servirea în restaurant sau la casa de marcat, de la oamenii care lucrează în turism, ospitalitate ori bănci, de la consultanță în afaceri ori marketing până la servicii administrative (oamenii din birouri), juridice (avocați, consilieri juridici), sau chiar servicii medicale (doctori, personal medical), educație (profesori, oameni din școli). 

Acești oameni și toți angajații lor (îi vom numi în continuare oamenii care servesc la nivel de excelență) fac câteva lucruri simple, simple de tot, câteva reflexe și gesturi care fac diferența.

miercuri, 20 aprilie 2016

Pentru ca adulții să poată educa copii, trebuie să fie în stare să se educe întâi pe ei, din punct de vedere digital

Educația în Republica Digitală România

Pentru ca educatorii să să se înțeleagă cu educabilii din ziua de azi trebuie să vorbească pe limba lor, să facă referire la obiectele din universul lor. Ne place, nu ne place, o mare parte din universul elevilor și studenților de astăzi este mediul digital, Internet, Social Media, medii unde se folosesc computere și alte dispozitive mobile (telefoane, tablete, ceasuri, ochelari- mai nou chiar și Frigi- dere emoticon smile ), pe care rulează aplicații care gestionează texte și mesaje și alte tipuri de conținut cum ar fi poze, clip-uri, animații, emoticoane șamd.

În acest mediu și cu aceste tipuri de informații, cei mai mulți adulți se mișcă cu grația unor balene pe uscat.

Așa că, dacă vrea cineva să facă performanță în educație să înceapă cu educarea profesorilor pentru a fi cetățeni ai Republicii Digitale România. Pentru ca adulții să poată educa copii, trebuie să fie în stare să se educe întâi pe ei.

Altfel, problem!

luni, 4 aprilie 2016

Vom afla, în sfârșit, câți studenți sunt în România

Am aflat și m-am bucurat despre existența unui astfel de proiect: Registrul Matricol Unic. El aduce, în sfârșit, clarificări asupra numărului de studenți din România. Detalii, aici

Ăsta cu pene albe de pe umărul drept strigă fericit: „Ura! ura! De acum înainte vom ști cu adevărat cine este student în România,

sâmbătă, 2 aprilie 2016

Primele experiențe din Zonguldak, Turcia

Scrisoare către cei dragi, colegi și prieteni,

Dragii mei, 


Vă salut din Zonguldak, Turcia, de la Universitatea Bulent Ecevit, unde mă aflu. Am ajuns cu bine după ceva umblete, via Budapesta și Istanbul. 

Mai jos am scris câteva dintre experiențele mele recente din Turcia. 


Drumul

Am zburat cu o cursă Wizz Air de la Budapesta la Istanbul și am ajuns pe aeroportul Sabiha Gökçen - în parte asiatică. 

vineri, 1 aprilie 2016

Parlamentarii votează ca partidele să nu își plătească datoriile!!!!

Am aflat cu furie că parlamentarii fac o lege pe baza căreia conturile bancare pentru campanii electorale ale partidelor, candidaților independenți sau ai minorităților naționale nu vor putea fi executate silit, deși partidele sunt pline de datorii față de diverși creditori. 


Care e problema?

Problema e că partidele cu datorii din țara aceasta nu sunt deasupra legii, mai presus de firmele și cetățenii cu datorii. De ce partidele cu datorii nu trebuie să și le plătească? Dacă un cetățean român are datorii, pe el cine îl iartă de plata datoriilor? Nimeni! Câți oameni și-au pierdut case, mașini luate în leasing, câți oameni au poprire pe salarii? Sunt ei iertați de datorii? Nu. Dar cei care fac legile în Parlament se iartă singuri de datorii.

miercuri, 30 martie 2016

Norii de cuvinte - ce sunt și la ce folosesc?

Norii de cuvinte ne ajută să fii mai eficienți în învățare

Norii de cuvinte sunt excelente instrumente pentru cei care învață, atât pentru studenți și elevi cât și pentru profesori. De fapt, pentru toți oamenii care citesc, scriu, cercetează, explorează și se bucură de drumul cunoașterii.

Căci drumul cunoașterii este nemaipomenit de frumos. Doar că pe acest drum circulă o grămadă de ciudați care, neatenți și cu capul în nori :) se izbesc de tine dacă nu ești vigilent.

Ce sunt norii de cuvinte?

Un instrument care extrage dintr-un text cele mai des întâlnite cuvinte și le listează sub forma unei aglomerări de cuvinte pe un spațiu dat (poate fi foaia de hârtie sau tabla), cuvinte scris în ordine aleatoare, după cum apar în text. În aglomerarea respectivă, cuvintele care apar de cele mai multe ori în text sunt scrise cu fonturi de dimensiuni mai mari, cu cât apar mai des, cu atât fonturile sunt mai mari, așa încât cel care citește norul de cuvinte realizează rapid, care sunt cele mai des întâlnite cuvinte într-un anumit text. 

Poza de mai sus este norul de cuvinte al acestui articol. 

marți, 22 martie 2016

Nume de familie românești care de care mai hazlii

Oamenii au nume de familie hazlii

De când sunt profesor, am tot avut ocazia să întâlnesc o samă de oameni care au nume, care de care mai hazlii.

Regulile europene pentru fraierii de români

Fermierii români au fost în Austria și au văzut că cei de acolo nu respectă regulile pe care Europa le pretinde românilor. Vezi aici povestea. 

Adică regulile europene sunt reguli pentru fraieri. Pentru fraierii de români.

duminică, 20 martie 2016

Instituții ale statului român care fac rău României și poporului român

Există în România puzderie de instituții care fac rău României și poporului român prin faptul că fac exact pe dos ceea ce ar trebui să facă. În loc să producă bine ele produc rău, în loc să ofere soluții ele creează probleme, în loc să producă prosperitate ele produc pagube și sărăcie. În loc să îi apere pe cetățeni de hoți și de agresori ele se pun în slujba hoților și agresorilor și îi asupresc pe cetățeni. În loc să îndeplinească misiunea pentru care au fost create, ele creează ILUZIA îndeplinirii misiunii și în realitate blochează îndeplinirea acestei misiuni.

duminică, 13 martie 2016

N-am rezistat tentației de a-l mai demoniza o dată pe bătrânul criminal bolșevic Iliescu

N-am rezistat tentației de a-l mai demoniza o dată pe bătrânul criminal bolșevic Iliescu. În fond, dacă Soros e de vină pentru toate cataclismele mondiale, de la criza economică la criza refugiaților în Europa, vina lui Iliescu e mult mai mică- așa cum o văd eu. Niște crime la revoluție, câteva mineriade, o subminare a economiei naționale și a societății românești,  un sistem instituțional profund corupt, mari țepe naționale de zeci de miliarde de euro, vreo patru milioane de români care au plecat din țară, vreo douășcinci de ani furați din viața tuturor românilor, speranțele irosite și bătrânii noștri care ne mor prin spitale după ce au fost și mințiți și furați. 

Am citit un articol pe net și am cedat ispitei de mai scrie o dată de această fantomă toxică a vieții mele și a istoriei României. 

Educația actuală este o fabrică de scârbă a educabililor la adresa educației

Educația actuală este o fabrică de scârbă a educabililor la adresa educației. Un sistem de educație care compromite însăși ideea de educație. Un proces de educație care îi face pe elevi să fugă de educație, un model de școală care îi face pe elevi să fugă de școală. Mâncând pământul și fără să se uite în urmă.

Ar fugi și profesorii dacă ar putea, dar ei sunt luați în sclavie și au dezvoltat sindromul Stockholm- s-au atașat atât de mult de agresor încât sunt dispuși să moară pentru el.

Ștefan Vlaston, un om care cunoaște în profunzime sistemul educațional, spune (vezi aici) că educația actuală reprezintă un atentat la siguranţa naţională. „Faptul că timp de 26 de ani, diriguitorii educaţiei n-au înţeles nimic din viaţa reală, au visat să-i facă pe toţi elevii diplomaţi cu studii superioare, cu îmbogăţirea fabricilor de diplome universitare, reprezintă un atentat la siguranţa naţională.

Bilanţ: abandon şcolar masiv şi în creştere, România se află pe ultimele locuri în clasificări internaţionale, la recenta simulare a Evaluării Naţionale doar 32% dintre elevi au luat note peste 5, procentul de promovare la Bacalaureat de 50%, în piata muncii lipsesc meseriaşii şi specialiştii, atât de necesari economiei.”

sâmbătă, 12 martie 2016

Cum se împacă libertatea și prosperitatea în carieră?

Vineri, 11 martie 2016, orele 16-17,00, la Universitatea din Oradea, a avut loc workshopul „Cum se împacă libertatea și prosperitatea în carieră?”. Organizatori au fost Asociația de Marketing MARKETEX și Asociația Proprietarilor de Afaceri. Au participat ca invitați dl. Kiss Zoltan- antreprenor, dr. Larisa Dumbravă- medic diabetolog, dl. Krisztian Bogdan- manager la DHL România. 


În comunitatea de marketing vorbim despre subiecte importante pentru cariera profesională

Conf. univ. dr. Dorin C. Coita de la Facultatea de Științe Economice, Universitatea din Oradea, președintele Asociației de Marketing „Marketex” a vorbit despre modul în care, prin intermediul asociației, urmărește să lărgească comunitatea oamenilor de marketing, să aducă în atenția și în discuția membrilor subiecte legate de marketing, de afaceri, de aspectele importante ale carierelor profesionale ale studenților și absolvenților– printre care echilibrul între viața personală și cea profesională, între muncă și libertate, între afaceri și familie, inclusiv prin atragerea în discuție a unor persoane și personalități din diferite domenii.

miercuri, 9 martie 2016

Sfaturi pentru marketeri în devenire: Cum poți să devii competent în crearea de conținut?

Una dintre abordările moderne ale marketingului este content marketing, adică marketingul bazat pe conținut (pe conținutul informațiilor transmise). 

Despre marketingul bazat pe conținut

Marketingul bazat pe conținut este o abordare strategică de marketing care urmărește crearea și distribuirea unui conținut de valoare, relevant și consistent pentru a atrage și a menține atenția unei categorii pre-definite de public și a-i determina reacțiile dorite, a-i schimba sau îmbunătăți comportamentul.

marți, 8 martie 2016

Tutorialele video - noua formă de învățare


Învățarea după tutoriale video este noua formă de învățare, o formă pe care școlile și universitățile din România ar trebui să o creeze, normeze, populeze, promoveze, dezvolte.

Deocamdată activiștii acestei noi ere sunt actorii privați. Dacă vreți să învățați chestii în domeniul IT intrați pe


Posted by Dorin-Cristian Coita on 2 Martie 2016

sâmbătă, 5 martie 2016

Șapte categorii de întrebări la care ar fi bine să dai răspuns atunci când faci o prezentare

Atunci când faci o prezentare, când ții un discurs, când ești invitat să iei cuvântul în fața unei audiențe, ar trebui să te pregătești căutând să dai răspunsuri la întrebări din cele de mai jos, înainte de a începe prezentarea. 

vineri, 4 martie 2016

De ce sunt românii sunt pe ultimul loc în UE la competențe digitale?

De ce sunt românii sunt pe ultimul loc în UE la competențe digitale?Pentru că actualul stat cu comuniștii, securiștii,...

Posted by Dorin-Cristian Coita on 4 Martie 2016

duminică, 28 februarie 2016

Sunt membru fondator al Asociației pentru Cercetarea și Promovarea Produselor Agroalimentare "Crișana"

Mă bucur să fiu și eu printre membrii fondatori ai Asociației pentru Cercetarea și Promovarea Produselor Agroalimentare "Crișana", alături de alți oameni de valoare și de colegi de-ai mei universitari.

Vom promova înscrierea în această asociație a tuturor producătorilor de produse agroalimentare, în special de fructe și legume, din județul Bihor și zona Crișana.

Iar curând veți vedea efecte în piețele orădene de fructe și legume.



Membru fondator al Asociației pentru Cercetarea și Promovarea Produselor Agroalimentare Crișana......împreună cu colegii și prietenii mei.

Posted by Dorin-Cristian Coita on 27 Februarie 2016

Să nu uităm suferințele românilor din Basarabia!

Românii din Basarabia au suferit îngrozitor sub sovieticiAr trebui să se vorbească mai mult despre suferințele româ...

Posted by Dorin-Cristian Coita on 27 Februarie 2016

Firma lasă de dorit...

Marketingul localităților din județul Bihor etalat cu ocazia festivalului D'ale porcului. În cele mai multe cazuri firma lasă de dorit. Se pare că avem mult de lucru.

Posted by Dorin-Cristian Coita on 27 Februarie 2016

Cine îi controlează pe profesori?

Educatoarea care își batjocorea copiii predă de 16 ani. Cum a ajuns această spurcăciune în sistem? Cum a rămas? Cine ș...

Posted by Dorin-Cristian Coita on 25 Februarie 2016

luni, 22 februarie 2016

Cum ar putea o universitate să fie mai bună? Episodul 11. Cât mai multe acorduri de parteneriat cu reprezentanții comunității, ai mediului economic și social

O universitate este a comunității dacă are mulți parteneri din cadrul comunității

Referindu-se la rolul universității moderne în societatea cunoașterii, Peter Drucker spunea că Universitatea nu doar trebuie să fie ÎN COMUNITATE, ea trebuie să fie A COMUNITĂȚII. Cu alte cuvinte, vorbim despre o universitate care trebuie să aibă foarte mulți parteneri, de fapt, stakeholderi- adică persoane sau categorii de persoane din comunitate care au un anumit interes în legătură cu universitatea


Temeiul unor relații funcționale de parteneriat este beneficiul reciproc


Atât partenerii trebuie să aibă beneficii reale de pe urma relațiilor cu universitatea cât și universitarii - cadrele didactice și studenții. 

Ce beneficii poate oferi Universitatea partenerilor?

sâmbătă, 20 februarie 2016

Cum ar putea o universitate să fie mai bună? Episodul 10. Un centru de comunicare integrat al Universității din Oradea

Încă din 2007 am dezvoltat conceptul unui centru informațional intern la nivelul facultății mele. Ideea mi-a venit văzând infodesk-ul la o universitate din Lituania unde am predat, era un fel de recepție pentru întreaga universitate, acolo se concentrau informațiile și... cheile, pe acolo treceau oamenii care intrau și ieșeau.

L-am pus în practică la facultatea mea

În 2012, la nivelul facultății mele am dezvoltat conceptul până la stadiul în care am identificat un spațiu și un angajat pentru Centrul Informațional Intern al Facultății de Științe Economice.

Centrul Informațional Intern al Facultății de Științe Economice
Funcționează la parterul clădirii E- Sediul Facultății de Științe Economice, sala F004, Tel: 0259.408.247


La Centrul Informațional Intern studenții pot solicita și primi informații legate de admitere, situația școlară, procedurile interne existente, disponibilitatea locurilor de cazare, tabere, burse etc. Tot aici se preiau adeverințe, chitanțele de plată a taxelor de școlarizare, confirmări pentru locurile ocupate prin admitere și se distribuie carnetele de student, legitimațiile de transport, cererile făcute de studenți și soluționate de conducerea instituției precum și alte documente. 

Am extins conceptul pentru că îl văd util și funcțional la nivelul întregii universități. În loc de Centru Informațional Intern i-am spus Centru de Comunicare Integrat.

1. Descriere

Centrul de Comunicare Integrat al Universității din Oradea este o recepție și un centru de contact și apeluri telefonice, un centru care preia şi distribuie informație intra-organizațională în scopul concentrării ei în baze de date și a utilizării ei pentru comunicare cu diferitele categorii de stakeholderi universitari.

vineri, 19 februarie 2016

Cum ar putea o universitate să fie mai bună? Episodul 9. Să se restructureze

Propunerea aceasta este mai veche, am făcut-o în 6 februarie 2015 atunci când era sezon de restructurare. Pe vremea aceea îi spunea „proces de eficientizare – optimizare”. Propunerea mea integrală este aici. Voi relua din ea câteva idei. Doar că în loc de „eficientizare – optimizare” îi voi spune „restructurare”. 
Sursa fotografiei: http://4.bp.blogspot.com/

Să se restructureze, zic. E o idee mai veche

Continui să cred că este necesară o restructurare a Universității din Oradea. Au existat, de mult timp, preocupări ale universitarilor de a găsi cele mai bune soluții pentru problemele cu care s-a confruntat Universitatea din Oradea.

miercuri, 17 februarie 2016

Cum ar putea o universitate să fie mai bună? Episodul 8. Să treacă pe Google

Ce oferă Google?

Google oferă oricărei școli din lumea aceasta, pe gratis, o suită de aplicații moderne și în continuă îmbunătățire care permite să îi implice pe manageri, pe profesori, elevi / studenți oriunde, oricând, pe orice fel de dispozitiv: computer, telefoane mobile, tablete, ceasuri, ochelari. Sunt instrumente de productivitate personală și de grup care simplifică munca și economisesc timp, prin care se pot crea teme și proiecte online, cu acces multiplu, la care nu mai va fi nevoie de atâta hârtie și în care se va vedea rapid cine, ce, cum, când a lucrat. 


marți, 16 februarie 2016

Cum ar putea o universitate să fie mai bună? Episodul 7. Îmbunătățirea managementului în comisii, comitete și consilii

Managementul în universitate este diferit de managementul în firme sau în instituții

Sunt mai mulți determinanți ai managementului într-o universitate care sunt fundamental diferiți comparativ cu managementul altor organizații și instituții. Primul este proprietatea. Al doilea este înțelegerea performanței: definirea, măsurarea, recompensarea performanței atât a oamenilor din sistem, a structurilor, a universităților, a managerilor. Al treilea este sursa banilor- într-o universitatea banii vin parțial de la guvern prin mecanisme care se tot schimbă, după cum vrea partidul la putere și parțial de la studenții plătitori de taxe- de fapt de la familiile lor. Mai nou vin și din credite bancare. Al patrulea este sistemul de legi, reguli și norme care este și el neclar, în continuă schimbare, inechitabil și puternic dependent de politic, de mecanismul prin care politrucii aflați la putere au confiscat societatea românească în ultimii 26 de ani. 


CCC - consiliile, comisiile, comitetele din Universitate

În această postare mă voi ocupa doar de managementul în comisii, comitete și comisii (CCC). Într-o universitate, legile și regulile în vigoare prevăd existența mai multor CCC: consiliile departamentelor, a facultăților, senatul, consiliul de administrație, comisiile de pe lângă consiliile facultăților și consiliul de administrație, comisiile de asigurare a calității etc.

luni, 15 februarie 2016

Cum ar putea o universitate să fie mai bună? Episodul 6. Să devină o universitate antreprenorială

O universitate antreprenorială este o universitate cu profesori și cu studenți antreprenori. 

Un hub pentru antreprenori, un magnet, un loc de concentrare a antreprenorilor, un mediu în care:
  1. Se învață despre antreprenoriat prin: programe de antreprenoriat, proiecte de antreprenoriat, discipline de antreprenoriat, teme de cercetare referitoare la antreprenoriat.

duminică, 14 februarie 2016

Împotriva centralizării educației

Oamenii protestează în Ungaria împotriva centralizării educațieiUn prieten mi-a povestit cu admirație cum se hotărește...

Posted by Dorin-Cristian Coita on 13 Februarie 2016

joi, 11 februarie 2016

Încă o modalitate prin care foștii comuniști și securiști ai României fură banii publici- prin academii fantomă

Am descoperit unde sunt banii pentru știință și cercetarea academică. Ei sunt la academiile lui Ion Iliescu, Sorin Oprescu, Gabriel Oprea și Sorin Câmpeanu. Ele se numesc Academia Oamenilor de Știință din România, Academia de Știinte Medicale, Academie de Știinte Tehnice, Academia de Științe ale Securității Naționale.




Este vorba despre încă o modalitate prin care foștii comuniști și securiști ai României fură banii publici- prin academii fantomă.

Am uitat prea repede cum era pe vremea lui Ceaușescu

Cred că românii au uitat prea repede ce bine era pe vremea lui Ceaușescu - Ceașcă- pour les connaisseurs, de vreme ce îl regretă.


Sa nu uitam niciodata!
Posted by File de istorie on 2 Februarie 2016

Cu toate că e reconfortant să revezi fotografiile- deh, eram tineri!, în opinia mea nu acestea au fost cele mai mari probleme ale epocii lui Ceașcă.

joi, 4 februarie 2016

Cine a distrus sistemul de educație din România?

Conducerea comunisto-securistică a României postdecembriste a făcut praf întregul sistem de educație de după 1990.

Pe lângă o distrugere instituțională a școlilor profesionale și a liceelor industriale, s-a distrus și reputația sistemului academic românesc prin scandalurile de plagiat și penetrarea masivă a universităților cu foști securiști, politruci și cadriști, oameni ai sistemului comunist care nu au nici o treabă cu educația și cercetarea, dar care au treabă cu proiectele din fonduri europene și cu banii guvernului pentru cercetare, cu academii fantomă care le dau rente pe viață, cu indemnizațiile de conducere din structurile academice.

Un articol de pe Curs de Guvernare.ro arată ce viziune a avut Ecaterina Andronescu... 

marți, 26 ianuarie 2016

duminică, 24 ianuarie 2016

Trei observații despre despre educație și cercetare

Am ajuns, după aproape 20 ani de lucru în sistem și după expuneri diverse la multe din fețele sistemului din România, să cunosc câteva din realitățile sistemului de educație.

Observația 1 Vorbind doar despre educație, aceasta se face mai ales la nivel preuniversitar - în opinia mea, educația urmărește aici transmiterea de competențe care să faciliteze integrarea elevilor în societatea existentă și pregătirea lor pentru societatea de mâine. 

marți, 19 ianuarie 2016

Pentru alegerile la structurile de conducere ale universității studenții candidează în echipă. Profesorii nu.

Asta deși lucrurile cu adevărat importante se fac împreună


Și-au format o coaliție, și-au pus la punct o campanie de promovare în care se susțin unii pe alții, în care adună voturi împreună, unii pentru alții. 

Mi-aș dori să văd o inițiativă de candidatură în echipă și la candidaturile profesorilor pentru funcțiile de conducere la Universitatea din Oradea.

duminică, 17 ianuarie 2016

Cerințele pentru viitorii angajați în marketing online

Zilele trecute am avut întâlniri cu reprezentanții unor firme în urma cărora am identificat câteva cerințe pentru viitorii angajați în marketing online:


  • să fie competenți în utilizarea computerului și a Internetului. Multe firme care vor să facă marketing online cer studenți sau absolvenți care să aibă atributul de "nativi digital"- este vorba despre acea categorie de utilizatori ai computerului și a tehnologiilor de informații și comunicare (smartphone, tablete, smart devices) care nu își aduc aminte :) când au învățat să folosească tehnologia digitală ... ;

Norvegia este un suflet pierdut



Mă tot gândesc la cazul familiei Bodnariu din Norvegia. Mi se pare ceva înspăimântător, cum Barnevert, o autoritate administrativă despre care unii spun că este o firmă privată, a smuls cinci copii dintr-o familie și i-a răspândit în toată țara, „scoțându-i” la adopție internațională. Aflu că sunt mult mai multe familii în siuația familiei Bodnariu, familii despre care nu s-a făcut atâta vâlvă.

Să smulgi copiii din familie e ca și cum ai smulge părinților sufletul din trup. Le iei viața fără să îi omori. Le iei lumina ochilor fără să îi orbești. E o durere cumplită, de un milion de ori mai dureros decât a-i băga la pușcărie pe părinți, a le scoate ochii sau a le tăia mâinile cu care și-au pălmuit copiii. E împotriva valorilor vieții, e împotriva firii lucrurilor- așa cum înțeleg eu lucrurile, desigur.